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Texto: Marco Pitangueira / Secom PMS
A Escola Municipal João Lino promoveu, na tarde desta quinta-feira (11), o tradicional Arraiá da unidade, reunindo alunos, familiares e a comunidade em uma celebração da cultura nordestina. Realizado no Largo Tereza Batista, no Pelourinho, o evento contou com a participação de cerca de 120 crianças, com idades entre 2 e 5 anos, matriculadas nos grupos 2, 3, 4 e 5 da instituição.
A atividade integra as ações pedagógicas desenvolvidas pela escola e busca aproximar os estudantes das tradições culturais da região, por meio de experiências lúdicas e do convívio com manifestações populares típicas do período junino.
Com 70 anos de existência, a Escola Municipal João Lino, localizada no Centro Histórico de Salvador, na Rua do Bispo, próxima ao Cruzeiro de São Francisco, atende exclusivamente à Educação Infantil e mantém, ao longo do ano, atividades voltadas para a valorização da cultura local.
Segundo a diretora da unidade, Rita de Cássia Natividade, o principal objetivo do evento é proporcionar vivências que contribuam para a formação cultural das crianças desde os primeiros anos de vida.
“Nosso grande objetivo é proporcionar essas experimentações e vivências, transmitindo, de geração em geração, a beleza, a importância e a grandiosidade da nossa cultura. O Arraiá é uma grande celebração da cultura nordestina, e a ideia é inserir as crianças nesse contexto. Nosso papel como educadores é justamente valorizar aquilo que faz parte da nossa história”, afirmou.
Socialização - Mãe de Nathyelle, de 9 meses, e de Nael Christopher, de 5 anos, Natasha Mendonça, de 26 anos, destacou a importância da iniciativa para a socialização das crianças e para o fortalecimento da identidade cultural. “Através do contato com outras crianças, meus filhos podem socializar e conhecer um pouco mais da nossa cultura. Esse contato é muito importante porque eles conseguem entender o que uma festa junina representa. Desde cedo, com as crianças se arrumando e toda a preparação para o evento, a expectativa já era muito grande”, contou.
Quem também participou da festa foi Daniel Silva de Souza, de 26 anos, pai da pequena Ayumi Brandão, de 2 anos. Presente pela primeira vez no Arraiá da escola, ele ressaltou a importância da atividade para o desenvolvimento infantil. “Além de reforçar o crescimento dela em um ambiente onde a cultura regional é valorizada, o evento permite que as crianças interajam em um espaço livre, tranquilo e seguro. Elas podem aproveitar o momento ao lado dos pais, fortalecer vínculos e viver experiências importantes para o desenvolvimento”, afirmou.
Além das atividades realizadas durante o período junino, os alunos da Escola Municipal João Lino participam regularmente de ações externas integradas ao projeto pedagógico da unidade. Ao longo do ano, as crianças visitam museus, associações culturais e espaços dedicados à capoeira, dança e artes, utilizando o Centro Histórico de Salvador como um ambiente de aprendizagem e valorização da cultura local.
Acesse a galeria de fotos: https://comunicacao.salvador.ba.gov.br/arraia-da-escola-municipal-joao-lino/ .
Brincar, correr, praticar esportes e outras atividades lúdicas passaram a fazer parte da rotina dos alunos da Escola Municipal Criança Feliz, em Granjas Rurais Presidente Vargas, na região do Cabula. Isso porque eles receberam uma quadra poliesportiva totalmente reformada nesta sexta-feira (19). A cerimônia contou com as presenças do titular da Secretaria Municipal de Educação (Smed), Thiago Dantas, representantes da pasta, pais, professores e gestores da unidade de ensino.
A quadra tem 250 m², espaço que ficará à disposição dos estudantes para realizarem atividades físicas, de lazer e outros eventos voltados à comunidade escolar. Com investimentos de R$742 mil, o equipamento ganhou reforma do piso, pintura completa, construção de cobertura metálica, traves oficiais para futebol, alambrado, sistema de proteção contra descarga atmosférica e estrutura para basquete e vôlei.
De acordo com o secretário, o equipamento vai proporcionar a promoção da prática esportiva no local, reforçando o ensino de qualidade que é oferecido pelos profissionais da escola. Temos um espaço totalmente construído do zero e isso é motivo de muita alegria. Esse equipamento serve para complementar todo o processo pedagógico estabelecido em sala de aula, fortalecendo o ensino como um todo", disse.
Lídice Vilasboas, gestora da unidade, relatou que a entrega da quadra atende a uma demanda antiga da comunidade. "Este espaço contribui para o desenvolvimento de todas as áreas, não somente na questão esportiva, mas da convivência entre si. As atividades desenvolvidas aqui mexem com o imaginário delas, sendo de grande importância para a evolução pessoal e coletiva", declarou.
Mãe do aluno Lucas, de 4 anos, a técnica de enfermagem Débora Chagas, de 30 anos, vê a entrega do equipamento como um reforço para o aprendizado do filho. "É muito importante, pois a atividade física é indispensável para o bom desenvolvimento de uma criança. Ficamos felizes com essa iniciativa", afirmou.
Tayla Rebouças, de 8 anos, cursa o 3⁰ ano na Escola Criança Feliz e está bastante empolgada com o novo espaço. "É uma felicidade imensa poder ter essa quadra para brincar, correr e jogar baleado, o esporte que eu mais gosto", declarou contente.
Reportagem: Ana Virgínia Vilalva e Eduardo Santos/Secom PMS
A alegria e a inclusão falaram mais alto na quinta-feira (16) com a realização da primeira edição da Paralimpíada da Escola Municipal de Periperi, situada em bairro homônimo. A atividade envolveu 20 alunos com deficiências variadas além de estudantes típicos da instituição. A escola contempla alunos do Ensino Fundamental I e II, além da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Os alunos atípicos participaram de um circuito com variadas atividades inspiradas nos esportes olímpicos, mas com regras flexíveis que levavam em consideração as dificuldades de cada indivíduo. Todos eles executaram as tarefas com o suporte de outros alunos sem deficiência, como forma de trocar experiências e fortalecer vínculos. Depois houve ainda dois jogos de futebol, sendo um da equipe feminina e outro da masculina. Todos os alunos foram premiados pela participação.
O estudante Tiago dos Santos Sá, 14 anos, é autista e ficou responsável por criar a marca desta primeira edição. Ele explicou que foi necessária muita pesquisa para escolher a mascote do evento: um coelho.
"Pesquisei muito sobre acessibilidade para que todas as deficiências fossem representadas. O Coelho pode ser visto como um animal indefeso, mas ele é ágil e sabe se sair bem nas dificuldades. Então escolhi ele pra representar a gente, vestido com a camisa que representa a acessibilidade", detalhou.
Nicole Santa Rosa, 13 anos, foi umas das monitoras dos alunos atípicos e relatou que ficou muito contente pela troca de experiências propostas no evento. “Foi muito legal participar. Me diverti e foi um momento muito diferente, pois eu nunca vi essas brincadeiras em outro lugar. Gostei de brincar com os colegas e foi tudo muito bom”, afirmou.
Participação dos pais – Os pais dos alunos também foram convidados a participar das atividades. A mãe do aluno autista Ricardo Marvin Freitas, 12 anos, Luzinalva dos Santos compareceu para torcer pelo filho e afirmou que ficou encantada com a iniciativa da escola.
"Ele nunca teve contato com esporte, não tem outras atividades de lazer e fica muito tempo ocioso. Achei incrível essa atividade porque vai aproximar ele do esporte e ajudar a trabalhar as dificuldades de equilíbrio e concentração que ele tem no dia a dia ", contou.
O vice-diretor da unidade de ensino, Jorge Augusto dos Santos, explicou que a ideia partiu da necessidade de promover a inclusão e laços de convivência. Devido ao sucesso da primeira edição, relatou o professor, a escola espera fazer novas edições do evento.
“As atividades foram pensadas para fazer a inclusão de todos. A gente criou alternativas fazendo adaptações em jogos como basquete, por exemplo, para que alunos típicos e atípicos pudessem participar juntos. Então fizemos várias oficinas antes deste dia para que todos conhecessem os jogos propostos”, finalizou.
Reportagem: Joice Pinho/Secom PMS
Com intuito de fortalecer a educação digital na rede municipal de ensino, a Prefeitura deu início a mais uma turma que será beneficiada pela Formação de Professores no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA Inteligente Salvador). Os 500 docentes que lecionam em escolas das regionais Itapuã, Orla, Liberdade, Cidade Baixa e Subúrbio I tiveram as aulas iniciadas nesta segunda-feira (1º), no Centro de Formação Emília Ferreiro, no Edifício City Tower, Costa Azul. Os ensinamentos para esse grupo vão até sexta-feira (5).
Nesse primeiro ciclo de formação, o curso desenvolvido pela Secretaria Municipal da Educação (Smed) pretende capacitar três turmas, totalizando 1,5 mil educadores da rede. As aulas versam sobre como melhor utilizar a plataforma, para que, a partir dos recursos digitais, os professores e coordenadores possam elaborar atividades e o planejamento pedagógico das aulas. A formação da primeira turma foi iniciada no dia 20 de março. A terceira e última turma encerra o ciclo de aprendizado no próximo dia 12.
Para a professora de Educação Física da Escola Municipal Madre Judite, na Federação, Jacilene Santiago, 44 anos, a plataforma tem sido muito útil para fomentar pesquisas. Embora lecione uma disciplina que tem predomínio de aulas práticas, a educadora garante que uso da ferramenta digital é fundamental para o embasamento teórico.
“A partir da pesquisa podemos enriquecer demais as nossas aulas. Os alunos têm aprendido a pesquisar na internet e isso amplia o ensino”, diz.
Há 16 anos lecionando Língua Inglesa aos alunos do 1º ao 5º ano em duas escolas da rede, Alcione Almeida, 54 anos, é educadora em instituições municipais localizadas em Mussurunga e São Cristóvão. Segundo ela, a ferramenta tem feito a diferença em suas aulas, em especial, para os alunos com idades entre 6 e 8 anos que se identificam muito com a linguagem audiovisual.
“Como ensino aos pequenos, aqueles que estão em processo de alfabetização, o uso dos vídeos, figuras e ilustrações têm nos ajudado demais. A plataforma nos dá esse suporte bem interessante. Para minha disciplina, que é o inglês, realmente tem sido uma maravilha”, diz a educadora.
Público-alvo – O público-alvo da formação, nesse primeiro ciclo, é de professores dos anos iniciais (1º ao 5º ano) em Língua Inglesa, Língua Espanhola, Educação Física e Artes, incluindo as linguagens de Música, Teatro, Dança e Artes Plásticas, e educadores dos anos finais (6º ao 9º ano) também nestas áreas, incluindo História, Geografia e Ciências.
A Coordenadora de Inovação Pedagógica da Smed, Jucineide Carvalho, explica que a Smed montou um plano de formação e pretende capacitar todos os educadores da rede. “Começamos com os professores dessas áreas que envolvem artes e linguagens. A formação continuada, conforme determina o Plano Municipal de Educação, precisa contemplar a todos. A plataforma é muito robusta, por isso, a importância dessa formação tão detalhada para ensinar como acessar e como funciona o planejamento pedagógico”, disse.
A ferramenta potencializa a aprendizagem dos estudantes, além de facilitar o planejamento dos professores. Ela destaca que a plataforma virtual apresenta vários recursos que podem facilitar muito a dinâmica de ensino, por isso, a formação é fundamental.
“A aquisição dessa plataforma é um ganho muito grande para nós educadores e para os estudantes. É colocar a educação de Salvador no universo da educação digital, de forma bastante arrojada e assertiva. O curso tem sido fundamental para ensinar como melhor utilizar a ferramenta na sala de aula onde atua”, considera.
Professores, gestores escolares e coordenadores pedagógicos da Rede Municipal terão 8% de reajuste salarial neste ano, percentual que representa quase o dobro do IPCA de 2023, que foi de 4,62%. O acordo foi assinado pela Prefeitura e pela APLB Sindicato na manhã desta terça-feira (26). O percentual é resultado de uma série de rodadas de negociação entre o município, representado pelas secretarias municipais de Gestão (Semge) e da Educação (Smed), e a representação sindical da categoria.
Para o secretário de Gestão, Rodrigo Alves, o acordo representa um importante avanço na valorização do magistério municipal. “O acordo é fruto de um diálogo permanente, da discussão e negociação das pautas de reivindicações apresentadas pela categoria. Construímos juntos esse consenso de um reajuste salarial diferenciado, que reflete nossa política de valorização dos professores e demais servidores do magistério”, diz.
“Foram reuniões pautadas pelo diálogo e respeito mútuo, que permitiram, mais uma vez, concluir uma campanha salarial assegurando ganhos reais para os profissionais do Magistério Municipal”, afirma Thiago Dantas, secretário da Educação. “Como prometido pelo Prefeito Bruno Reis, a valorização dos Educadores foi garantida mediante um reajuste diferenciado, de 8%, linear, para toda categoria, inclusive aposentados”, frisa.
Segundo Dantas, a pauta de valorização prossegue com a convocação de mais professores e com investimentos em infraestrutura, com especial destaque para a climatização das salas de aula da Rede Municipal de Educação. “Todas essas ações se somam e objetivam consolidar Salvador como referência em Educação Pública de qualidade”, conclui o gestor.
O Subúrbio Ferroviário de Salvador vai ganhar mais uma escola municipal de alto padrão, com capacidade para atender até 530 alunos por turno. Nesta quarta-feira (20), o prefeito Bruno Reis esteve no Lobato para assinar a ordem de serviço para a reconstrução total da Escola Municipal Maria Constância de Carvalho. A obra, que conta com um investimento superior a R$12,3 milhões, faz parte do pacote de ações em comemoração ao aniversário de 475 anos da capital baiana.
A nova unidade de ensino, que será construída após a demolição da antiga estrutura, terá mais de 3,3 mil metros quadrados de área construída e contará com 15 salas de aula climatizadas, laboratório de informática, sala de dança, brinquedoteca, auditório e biblioteca com sala de leitura. Além disso, o espaço terá quadra poliesportiva coberta, parque infantil e áreas de recreio cobertas e descobertas.
Em seu discurso, Bruno Reis destacou que a antiga estrutura já estava deteriorada, e que a comunidade ansiava por uma nova escola. “Estamos realizando hoje o início de um grande sonho. Aqui, vai subir um prédio de quatro andares. Quem passar ali, pela nova Avenida Suburbana, vai enxergar de longe esse prédio. Eu não tenho dúvidas de que uma escola com essa qualidade, com um alto padrão construtivo como o desse projeto, é um dos principais motivadores para as crianças virem estudar”, disse.
“Uma escola de qualidade motiva os profissionais, em especial as professoras e professores. Sem dúvidas, uma escola nova dá mais conforto e tranquilidade para o educador fazer o que há de mais importante na vida, que é transmitir conhecimento e formar essas crianças para que elas possam, através do estudo, realizar os seus sonhos. Uma nova escola também engaja a comunidade, faz com que os pais e mães sintam também uma segurança maior em deixar os seus filhos na escola”, completou o prefeito.
A antiga estrutura da Maria Constância tinha apenas seis salas de aula e atendia 289 alunos no total, da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental I. Com o novo prédio, serão 15 salas e a capacidade vai ampliar para 1.060 crianças somando os dois turnos. A escola terá ainda acessibilidade total, com elevador e banheiros adaptados para PCD, e sistemas de captação de energia solar e de reutilização de água pluvial.
Thiago Dantas, secretário municipal da Educação (Smed), lembrou que antiga escola já estava com instalações elétricas e hidráulicas comprometidas. “Hoje estamos dando início à demolição e, logo depois, da reconstrução de mais uma escola municipal dentro daquele projeto de inaugurar 50 novas escolas em Salvador. O que é mais importante? A garantia de uma infraestrutura de qualidade, com uma ampliação significativa no número de salas de aula, todas climatizadas, o que era uma demanda da rede”, disse.
Aprovada - Durante as obras, as crianças vão estudar num prédio na Rua Monteiro Lobato, próximo à escola, que foi alugado pela Prefeitura. Diretora da unidade há 10 anos, Celina Maria Santos Santana disse que a obra é a realização de um sonho. “A gente já vinha pleiteando isso há muitos anos. Conseguimos uma primeira reforma em 2017, e um dia me falaram: ‘sua escola vai ser reconstruída’. Foi um sonho que eu achava que não ia acontecer, mas hoje estou começando a concretizá-lo. A comunidade está muito feliz, esses pais merecem, essas crianças merecem um espaço com conforto para terem uma educação de qualidade”, disse.
Já a dona de casa Rosimeire de Jesus, de 57 anos, é moradora do Lobato e tem dois netos que estudam na Maria Constância. “Aqui era uma estrutura bem defasada, estava muito aquém do que a gente precisava. Eu espero que essa nova escola traga um ambiente mais agradável para os alunos, para que eles possam aprender melhor, porque o ambiente influencia muito na educação e no desempenho deles”, afirmou.
“Porque tem crianças que na própria casa não encontram um ambiente agradável. Então, nada melhor do que chegarem à escola e encontrarem um bom ambiente. Isso ajuda muito no aprendizado. E eu tenho visto nas escolas inauguradas recentemente pela Prefeitura que a estrutura é realmente muito boa. Esperamos que essa nossa escola venha logo para os meus netos, para que eles possam estudar melhor”, completou a dona de casa.
Bruno Reis lembrou que já inaugurou 25 novas escolas no seu mandato, e que até o final do ano serão mais 25. “Vamos inaugurar outra grande escola na semana que vem, a maior da nossa rede, que é a Clériston Andrade em São Marcos. Salvador agora vai contar com mais de 50 escolas com salas de aula climatizadas, com kit multimídia, com refeitório completo. Com certeza, elas vão fazer com que essas crianças se sintam melhor nas nossas escolas do que até na sua própria casa”, afirmou.
Reportagem: Thiago Souza e Vitor Villar / Secom PMS
Um mundo mágico com fadas e variadas histórias foi montado para promover uma tarde divertida para mais de 100 crianças da capital nesta terça-feira (19). A atividade lúdica foi realizada no auditório da Organização de Auxílio Fraterno (OAF), na Liberdade, e encantou a criançada. Participaram do momento os pequenos assistidos pela organização e alunos de duas escolas municipais.
A ação foi promovida pela Diretoria de Políticas Públicas para Pessoas com Deficiência da Secretaria Municipal de Promoção Social, Combate à Pobreza, Esporte e Lazer (Sempre) e contou com a parceria da Secretaria Municipal da Educação (Smed), através da Gerência Regional de Educação (GRE), além da Prefeitura-Bairro Liberdade/São Caetano. A atividade de hoje integra o projeto Florescer, que visa a aproximação entre a Diretoria de Políticas Públicas para Pessoas com Deficiência e a comunidade soteropolitana.
Para Tailane Santos de Jesus, que cursa o 6º ano na Escola Municipal 15 de Outubro, a tarde foi marcante. “Eu nunca tinha participado de nada parecido. Achei muito bom ouvir as histórias. Foi um momento divertido e novo para mim”, contou tímida.
Já a pequena Maria Lima, de 8 anos, que cursa o segundo ano na Escola Municipal Nossa Senhora de Nazaré, a apresentação das fadas foi o ápice da programação. “Eu gostei muito da princesa da água porque ela é muito fofinha e eu amo praia e piscina. Eu vim de Saubara e este é meu primeiro ano aqui na escola e já teve até passeio. Então estou muito feliz”, contou.
O projeto Florescer é voltado tanto para crianças, adolescentes e idosos. Titular da diretoria, Daiane Pina explicou que as personagens que entreteram as crianças e a contação de histórias foram projetadas a partir dos conceitos de acessibilidade. A intenção é promover a inclusão e a acessibilidade.
“A ideia é que as crianças que estudam, que residem na OAF e as que moram na regional possam ter momentos de ludicidade e brincadeiras. Foi um momento pensando também para crianças com deficiência, como tantas que temos aqui em cadeira de rodas, com baixa visão, autistas, para que elas possam participar deste momento. Acreditamos que a arte é para todos”, afirmou.
O gerente regional de Educação Liberdade, João Paulo Leite, parabenizou a ação por aproximar a comunidade e promover reflexões. “Ações como essa devem ser frequentes e abrem o leque para tratar questões tão doídas como do auxiliar de desenvolvimento infantil. Em média, 20 alunos por escola na região possuem deficiência sendo que na regional da Liberdade/Cidade Baixa temos 50 escolas”, detalhou.
Outras atividades - No próximo dia 24, o projeto Florescer retornará em mais uma edição, desta vez com foco na pessoa idosa. Será realizada, também na OAF, uma oficina de horta para o público no período vespertino.
Reportagem: Joice Pinho/Secom PMS
Nesta sexta-feira, 15 de março, é comemorado o Dia da Escola. Espaço importante de formação e educação de crianças e adolescentes, a instituição de ensino é como se fosse uma extensão da casa dos alunos e das famílias. Atualmente, a rede municipal de Salvador conta com 417 escolas, que atendem 135 mil alunos da idade infantil (0 a 5 anos) até o ensino fundamental, que compreende do 1º ao 9º ano, e a Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Para garantir o bom funcionamento do sistema educacional, gerido pela Secretaria Municipal de Educação (Smed), a Prefeitura tem feito grandes investimentos nas estruturas físicas que abrigam os estudantes. Nos últimos três anos, 132 unidades foram reformadas, 24 novas instituições construídas e 190 passam por obras de revitalização. Sendo assim, nos últimos três anos, somente na melhoria da rede física escolar, o investimento é de mais de R$750 milhões.
Para o secretário municipal de Educação, Thiago Dantas, a data traz uma reflexão importante sobre o papel da escola para sociedade. O gestor considera que o ambiente escolar vai muito além de ser um espaço físico onde se exerce o processo de ensino e aprendizagem.
"Nas nossas unidades fomentamos a construção e troca de saberes, desenvolvimento de potencialidades, fortalecimento de valores e produção de conhecimento. A instituição de ensino cumpre funções pedagógicas e sociais, assim como contribui na formação cidadã e tantos outros aspectos da sociedade", afirma.
Estrutura de ponta – As unidades construídas ou reconstruídas contam com estrutura de ponta. Um dos exemplos é a Escola Municipal Professora Anita Barbuda, que foi reinaugurada no começo de janeiro. A unidade, localizada no Nordeste de Amaralina, é a 21ª entregue pela atual gestão, desde 2021, e é a primeira a contar com piscina semiolímpica na sua infraestrutura. Mais cinco escolas com a mesma estrutura serão entregues ainda esse ano.
Para a diretora da unidade, Ana Paola Porciúncula, a escola é um dos primeiros espaços sociais da criança. Segundo ela, é nesse local que a maioria das pessoas aprende a ler, a escrever e adquire conhecimentos que contribuem não só para a sua realidade de estudante, mas também para o desenvolvimento e aprendizado enquanto cidadão.
"Muito além do ensino e aprendizagem de conceitos, a escola também é espaço de aprender procedimentos e atitudes. Aqui se aprende a reconhecer direitos e deveres, reivindicar, negociar, resolver conflitos e tolerar frustrações", afirma a educadora que trabalha na Escola Anita Barbuda desde 2012, sendo seis anos na coordenação pedagógica e os últimos seis anos na direção.
A diretora diz ainda que o ambiente escolar é local de constante troca de saberes, inclusive para o professor, que também aprende com o aluno. "Um ambiente escolar saudável precisa ser permeado pelo respeito mútuo e troca de vivências, onde as pessoas exercitem pensamentos e ações inclusivas, para que todas as crianças tenham direito ao acesso, permanência, crescimento e avanço nas suas aprendizagens", declara a profissional, que atua em uma das escolas da rede municipal que ofertam educação integral.
"Temos ricas e diversificadas vivências, como por exemplo cultura baiana, oficinas de leitura, jogos matemáticos, dança e várias modalidades esportivas. A partir deste ano, com a entrega da nossa piscina semiolímpica, ofereceremos também aulas de natação para as crianças", completa.
Salvador sedia, nesta quinta (7) e sexta-feira (8), a 1ª Reunião dos Secretários da Educação das Capitais de 2024. Organizado pela Secretaria Municipal da Educação (Smed), o evento faz parte do calendário oficial do Conselho Nacional de Secretários de Educação de Capitais (Consec) e discutirá a Educação Infantil na rede pública.
Está confirmada a participação de secretários de 15 capitais, entre elas, Recife (PE), Curitiba (PR), Porto Alegre (RS), Belo Horizonte (MG), São Paulo (SP), Rio de Janeiro (RJ) e São Luiz (MA). No primeiro dia, os participantes farão visitas guiadas a unidades de ensino da Rede Municipal, com objetivo de conhecer a metodologia adotada, as práticas exitosas e as inovações pedagógicas. Já na sexta-feira (8), os trabalhos serão das 9h às 17h e vão focar nas discussões de políticas públicas para os segmentos de creche e pré-escola.
"Esse evento integra o escopo do trabalho que temos desenvolvido para melhoria da qualidade da educação municipal. A reunião do Consec permite uma troca muito rica de informações e experiências. São exemplos que contribuem para a construção de novas políticas públicas ou para o aprimoramento das já existentes. E é uma honra para Salvador sediar esse evento, mostrar os trabalhos realizados e compartilhar conhecimentos", diz o secretário da Smed, Thiago Dantas.
Consec – Em razão de peculiaridades, como tamanho da rede própria, tipos de demandas e atendimento por parcerias, os gestores das capitais identificaram a necessidade de ter um espaço de diálogo próprio. Foi a partir dessa constatação que, em 2021, surgiu a ideia de criação de uma entidade focada nas questões educacionais das capitais e que resultou na instituição do Conselho Nacional de Secretários de Educação de Capitais (Consec), formalizado em 2023.
Texto: Ascom/Smed
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