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Animação, dança e brincadeiras não faltaram nas festas juninas promovidas nas escolas da rede municipal de ensino em Salvador, depois de dois anos de distanciamento social provocado pela pandemia de Covid-19. No Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Virgem De La Almudena, no Candeal, 121 crianças de 2 a 6 anos participaram de apresentações musicais e circuitos de jogos com brincadeiras típicas, a exemplo de pescaria e acerte o rabo do burro, nesta quarta-feira (15).
A gestora da instituição, Iza de Jesus, explicou que a proposta do evento é resgatar a riqueza das festas juninas populares no universo da escola. “A cultura junina traz uma grande herança de diversos povos. A educação infantil trabalha com campos de experiências. Então, a gente proporciona que a criança experiencie todo tipo de aprendizado, seja ele social, cultural, linguístico ou artístico. Quando fazemos uma atividade dessa, estamos reunindo vários pontos de conhecimento, trabalhando a culinária, costumes, brincadeiras, danças, tudo que diz respeito ao universo cultural relacionados às comemorações das festas do mês de junho”, declarou.
Animado, o pequeno Pietro da Silva, de 6 anos, disse que a ansiedade para se apresentar foi tão grande que não dormiu à noite. “Fiquei toda hora ensaiando, não podia esquecer a dança. Estou muito feliz por comemorar esse ano com meus coleguinhas, dançando e brincando”.
Vestida de caipira, a estudante Lavínia dos Santos, de 5 anos, afirmou que a festa junina, para ela, é o melhor período do ano. “Tem comida gostosa, brincadeira e dança. A gente pode se vestir bem bonita e tirar fotos. Eu adoro o São João. É sempre muito divertido e animado”, disse, sorridente.
Nazaré – Já na Escola Municipal Soror Joana Angélica, em Nazaré, o projeto Estou Lendo trouxe o resultado final das atividades de literatura de cordel e xilogravura, que envolveram alunos do 1º ao 5º ano da instituição. Durante o semestre, os estudantes usaram livros disponibilizados pela escola com a temática abordada, a exemplo da publicação “O Som dos Animais”, de Luciana Estrela, para as turmas do 1º ao 3º ano, e o “Circo das Formas”, do autor Marco Haurélio, para turmas do 4º e 5º ano. Para a apresentação final, cada turma produziu um estandarte com o tema, que foi exposto na entrada da escola.
O diretor da instituição, Alexsandro Palma, lembrou que a atividade é parte de um projeto já existente na escola, em que as crianças estudam o livro e depois socializam as experiências de leitura. “Para o São João deste ano, escolhemos a literatura de cordel pela importância, característica e valorização, por ser uma manifestação nordestina. Eles produziram a parte de leitura e a ornamentação foi ligada à parte pedagógica, com base no que foi estudado”.
Professora do 5º ano, Gleice Pinto afirmou que resolveu ampliar o assunto com os alunos em sala. “Cada um fez o seu cordel, eu propus ampliarmos o tema Nordeste e trabalhamos juntos. A gente trabalhou com outros cordéis também, para que eles se apropriassem da linguagem, com mais palavras de origem nordestina e outras que rimassem. Articulei cada contribuição e a gente organizou o cordel coletivo”.
Aos 11 anos, a jovem Júlia Silva dos Santos está no 5º ano e, para ela, foi muito legal aprender através do cordel e da xilogravura. “Nossa apresentação foi linda e foi muito interessante trabalhar esse assunto”.
Em alusão à Semana do Meio Ambiente, a Empresa de Limpeza Urbana de Salvador (Limpurb) realiza uma série de oficinas para alunos das escolas municipais localizadas nas ilhas de Bom Jesus dos Passos e Frades, além da região do Subúrbio. Na próxima quarta (8) e quinta-feira (9), a ação acontece no Subúrbio 360, a partir das 10h, em Coutos.
A programação foi iniciada na última quinta-feira (2) em Bom Jesus dos Passos, contemplando a Escola Municipal Antônio Carlos Magalhães e a Escola Municipal Bom Jesus. De forma prática, as atividades ensinaram crianças e adolescentes sobre a importância da reutilização dos resíduos, em especial, os orgânicos que podem ser reaproveitados através da compostagem. Durante as oficinas, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer todo o processo, sendo incentivados a reproduzir, nas próprias casas, as técnicas aprendidas.
Para a diretora da Escola Doutor Antônio Carlos Magalhães, Isabel Cristina Borges, a experiência foi extremamente significativa para os alunos, ajudando-os a refletir sobre a importância de preservar o meio ambiente. “Agradeço à Limpurb por proporcionar essa oficina para os nossos alunos. Eles ficaram superinteressados e acredito que eles vão levar esse conhecimento pra casa e incorporá-lo na rotina deles”, destacou.
Para o presidente da Limpurb, Omar Gordilho, iniciativas como essa contribuem diretamente na formação de cidadãos mais responsáveis e conscientes sobre a preservação do meio ambiente. “O mais interessante é que as crianças já conseguem entender a importância de cuidar da natureza e fazem questão de compartilhar com os pais o que aprendem na escola. Por isso, sabemos que atividades como essa fazem toda a diferença na construção de um mundo cada vez mais sustentável”, afirmou.
Na sexta-feira (3), a ação teve continuidade na Escola Municipal Marcílio Dias e na Escola Municipal Ilha dos Frades. Já no sábado (4), foi realizada uma Feira de Arte, Ciência e Tecnologia em Bom Jesus dos Passos, que contou com diversos estandes, brincadeiras e oficinas de reciclagem para os participantes.
A Secretaria Municipal de Educação (Smed) promoverá, na rede de ensino do município, uma autoavaliação participativa, com o objetivo de monitorar a qualidade da oferta da educação infantil em cada unidade escolar que atende a esta etapa da educação básica. Entre os dias 30 de maio e 10 de junho, toda a comunidade escolar e local será convidada a participar — professores, funcionários, pais, representações da saúde, assistência social, lideranças de bairros e conselheiros — para uma reflexão, gerando um diagnóstico da unidade escolar.
A ideia do Indique Salvador é avaliar com base em indicadores de qualidade da unidade escolar e da Secretaria de Educação as propostas pedagógicas, infraestrutura, materiais, condições de trabalho, cooperação e troca com as famílias, promoção do bem-estar e da saúde, espaços, materiais e mobiliários, multiplicidade de experiências e linguagens. A partir daí, será possível continuar avançando na oferta de uma educação infantil de qualidade nas instituições que atendem a educação infantil na rede municipal de ensino.
Potencialidades e desafios – De acordo com a coordenadora pedagógica da Smed, Karla Chaves, a partir da avaliação feita pela comunidade, mostrando os pontos que tem que ser melhorados, a escola faz um plano de ação para resolução dos problemas apontados. “O grande ganho das crianças é com relação à melhoria da oferta do ensino, dos materiais, das oportunidades na escola com professores mais qualificados, além de ter materiais mais disponíveis de acordo com cada faixa etária”.
A primeira aplicação do Indique Salvador foi feita em 2016, de forma a testar a plataforma com a elaboração de um plano de ação. A última avaliação aconteceu em 2020, antes da pandemia da Covid-19. Em 2022, a expectativa é juntar a avaliação feita pela comunidade e trabalhar também com a intersetorialidade, trazendo outras secretarias para o ambiente escolar, de forma a trabalhar em conjunto nas melhorias, além de inserir questões sanitárias, como cuidados básicos da saúde, ainda em virtude da pandemia.
Qualidade – “Indicador da qualidade na educação infantil” é um documento produzido em 2009, pelo Ministério de Educação (MEC), que apresenta indicadores da qualidade na educação infantil, sintetizados a partir dos parâmetros nacionais de qualidade para o segmento (2006). Ele é resultado de um trabalho colaborativo que envolveu diversos grupos em todo o país.
Os indicadores permitem que se tenha, de forma simples e acessível, um quadro que possibilita identificar potencialidades e desafios da educação infantil, de forma que todos tomem conhecimento e possam discutir e decidir as prioridades de ação para sua melhoria.
A Escola Municipal Professora Sônia Cavalcanti, localizada em Cajazeiras VIII, promoveu, na manhã desta terça-feira (14), a 1ª Mostra Pedagógica de 2022. Com o tema “Diversidade Cultural e o Povo Brasileiro na Região Nordeste”, a iniciativa contou com um dia inteiro de atividades culturais, incluindo jogral, canto e apresentação teatral.
A mostra, com participação de alunos do 1º ao 5º ano, reuniu uma cantata sertaneja e um jogral cantado, além de desfile com literatura de cordel e música. Aliado a isso, os estudantes promoveram uma apresentação teatral com o tema “Os Guardiões do Nosso Futuro”, além de cordel dançante e uma mostra de vídeo.
A diretora da unidade, Roberta Costa, explicou que a escolha do tema foi realizada devido à proximidade com a cultura local. “O resultado foi prazeroso. Foi um semestre inteiro de trabalho, as salas enfeitadas, então é importante para o resgate da identidade escolar”, avaliou.
A professora Selma Melo, do 5º ano, afirmou que este tipo de atividade ajuda os alunos a aprenderem na prática sobre o conteúdo que estão estudando. “Através da cultura, eles vivenciam o que estão aprendendo, e é muito gratificante. Ver a alegria deles em apresentar o que fizeram é maravilhoso. Não tem preço”.
Aluno do 4º ano, Marcos Vinícius Souza, de 10 anos, contou que o assunto favorito para ele foi a chita bacana, tecido bastante comum nas vestimentas do sertão nordestino. “Mas aprender sobre o Nordeste também fez com que eu soubesse mais sobre os pontos turísticos e alimentos típicos”.
Aluna do 5º ano, Carina de Jesus, de 11 anos, disse que ficou mais atraída sobre a história dos povos indígenas. “Ver o quanto eles lutaram pelas terras me fez gostar muito de saber mais sobre eles”.
A Prefeitura de Salvador informa que todas as escolas municipais vão funcionar nesta segunda-feira (30) e orientou que os pais levem seus filhos para as respectivas unidades de ensino, após a decisão do Tribunal de Justiça da Bahia que determinou a suspensão da greve dos professores e o retorno imediato dos docentes à sala de aula.
A sentença diz que a greve tem claros indícios de ilegalidade e abusividade e ainda proíbe que a APLB Sindicato faça bloqueios para impedir o acesso de servidores às repartições públicas e escolas. A multa em caso de descumprimento é de R$ 20 mil por dia.
Neste sentido, a gestão municipal ressalta que irá garantir o funcionamento das unidades de ensino. Informa também que os professores que forem para as salas de aula não terão corte em suas folhas de ponto.
Sentença - De acordo com a decisão, "observa-se que a greve deflagrada pelo Demandado possui claros indícios de ilegalidade e abusividade, especialmente porque ocasiona enormes prejuízos para os administrados, que se veem privados dos serviços educacionais, além de sofrerem com a falta de alimentação de alunos, através do fornecimento de merenda escolar, dentre outras dificuldades enfrentadas pelos discentes e seus familiares, em virtude do não cumprimento do calendário letivo".
A sentença diz ainda que "o perigo de lesão para a municipalidade mostra-se latente, especialmente para os alunos da rede pública de ensino, a ensejar, portanto, a imprescindibilidade da concessão da tutela de urgência, a fim de obstar a suspensão das atividades escolares, enquanto não se mostrar inequívoco o preenchimento dos requisitos de validade do movimento paredista", informa outro trecho.
O domingo (15) foi de muita diversão e aprendizagem sobre duas rodas no Farol da Barra. O circuito infantil de bike, promovido pela Superintendência de Trânsito de Salvador (Transalvador) atraiu a garotada com brincadeiras e atividades educativas sobre trânsito. A atividade faz parte da programação que a Prefeitura de Salvador montou para o Maio Amarelo de 2022 e atraiu cerca de 300 pessoas, entre crianças, pais e curiosos, que passavam pelo local.
As crianças circulavam com as bikes por lombadas, parando em semáforos, tentando desvendar o significado das placas e obedecendo ao agente de trânsito. Com apenas 2 anos, o aniversariante do dia, João Paulo Arrussul, roubou a cena. Apesar da pouca idade, o pequeno chamou atenção pela desenvoltura na sua bicicleta de equilíbrio.
“Sempre gostou de bicicleta, acho que vai ser ciclista. Até por isso acho muito importante uma ação dessas porque vai debatendo as questões do trânsito”, explica Ivanildes Justo, mãe de João Paulo, que foi um dos sortudos a ganhar uma das bicicletas sorteadas durante a ação.
Já que as bicicletas da casa onde mora são “de adulto”, Maria Eduarda Garcia, de 6 anos, foi ao circuito para poder aprender a pedalar com uma bicicleta do seu tamanho. “[Estou] animada pra poder pedalar, porque eu nunca pedalei na vida. Vim aprender com a bicicleta de rodinha”, disse a garota.
“Acho importante para as crianças aprenderem sobre o trânsito desde cedo e já crescerem sabendo o que fazer ou não. Já me sinto mais tranquila sabendo que ela vai ter essa noção”, comenta a mãe, Fernanda Garcia.
Além do circuito, os pequenos puderam participar de brincadeiras, apregoar plaquinhas educativas em suas bikes e fazer desenhos acerca do tema trânsito. “A população teve uma ótima aceitação e entendeu a importância de promover a educação para o trânsito dessa forma lúdica. Prova disso foi a quantidade de pais e crianças nos pedindo para fazer esse evento com frequência. Por isso, vamos levar essa ação para outros locais da cidade ao longo deste ano”, afirmou o superintendente da Transalvador, Marcus Passos.
Respeito – Durante o evento, as crianças não só aprenderam, mas deram bons exemplos sobre como exercer seus direitos e deveres nas vias. “Noção de orientação e espaço, respeito ao outro, resiliência. As crianças nos mostram que é possível conviver harmoniosamente no trânsito”, disse a gerente de Educação para o Trânsito, Mirian Bastos.
Maio Amarelo – Este ano, a campanha Maio Amarelo trouxe o tema “Juntos Salvamos Vidas”. A proposta é mostrar como todos que compõem o trânsito, aliados aos órgãos públicos, podem contribuir para a segurança viária. Durante todo este mês, a Transalvador realiza diversas ações que focam na sensibilização e no alerta sobre a importância da segurança viária como forma de preservar vidas.
O órgão mantém ainda uma parceria com Iniciativa Bloomberg de Segurança Viária Global, entidade internacional que auxilia cidades a promoverem medidas que favoreçam um trânsito mais seguro. A autarquia municipal conta ainda com o suporte de todos os órgãos que compõem o Programa Vida no Trânsito (PVT) da capital baiana.
A Secretaria Municipal da Educação (Smed), em parceria com a Secretaria de Sustentabilidade e Resiliência (Secis), organizou uma atividade especial em celebração à Semana do Meio Ambiente nesta segunda-feira (6), no Subúrbio 360, em Coutos. Denominada "Uma Só Terra", a ação contou com apresentações artísticas, oficinas de reuso, plantio de mudas da Mata Atlântica, gamificação Corrida Sustentável e o lançamento da 4ª edição da revista Turminha Sustentável, no intuito de chamar a atenção das pessoas para a necessidade da preservação do meio ambiente, principalmente neste período de mudanças climáticas.
O secretário da Educação, Marcelo Oliveira, falou que a palavra mágica do momento é conscientização. “Temos uma responsabilidade com esse patrimônio que é a natureza. Quando se fala em preservação de meio ambiente, é importante mostrar às gerações futuras que elas precisam prestar atenção nas ações do presente, porque algumas pequenas ações podem ser desastrosas para o futuro, e quando trazemos para a escola estamos fazendo esse trabalho importante”.
A diretora de Resiliência da Secis, Tainara Ferreira, afirmou que o trabalho com as crianças é essencial para garantir um futuro mais sustentável. “Conscientizar as crianças é fundamental. Hoje somos adultos mais conscientes, mas as crianças estarão mais à frente porque têm acesso à informação sobre sustentabilidade, meio ambiente e conservação, então é importante fomentar isso com o público mais jovem”.
O estudante Fabrício Evangelista, de 12 anos, está no 6º ano e participou da iniciativa. “É bom a gente cuidar, porque não pode deixar morrer. A gente já aprendeu que não pode lixo na rua, tem que molhar as plantas e cuidar da gente também, porque é importante para o futuro”.
O jovem Rickson Araújo, de 11 anos e também do 6º ano, destacou que preservar a vida de todos é importante. “Já aprendi muitas coisas sobre poluição, de cuidar do meio ambiente, das pessoas. Não poluir as florestas e águas, porque é o meu futuro e dos meus colegas”.
Revista – A programação também contou com o lançamento da Revista Turminha Sustentável, com o tema “Mudanças do Clima 4ª Edição – na Rede Municipal de Educação”. Produzida em parceria com a Agência de Cooperação Alemã – GIZ, Smed e Defesa Civil de Salvador (Codesal), a publicação utiliza uma linguagem lúdica para difundir entre o público infantil, de 6 a 11 anos, a importância do cuidado com o meio ambiente.
“Acho que é de criança que a gente cria o bom hábito de preservar o meio ambiente, passando para família e amigos. Essa é a quarta edição da turminha e a gente vem trabalhando nos últimos sete anos com lixo, água, Mata Atlântica e agora com a mudança do clima”, declarou o autor Will Leão.
Uma forma diferente de alfabetizar crianças através da ludicidade. A iniciativa que os professores da Escola Municipal Saturnino Cabral, em Cosme de Farias, adotaram para ensinar os alunos utiliza até mesmo objetos reciclados - tubos de PVC, tampinhas e rolos de papel são alguns exemplos - e cativam os estudantes de forma leve e divertida. No local, turmas da Educação Infantil dos grupos IV e V, além do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano aprendem brincando, transformando a sala de aula em um ambiente onde todos querem estar.
Segundo a diretora da escola, Jaciara Araújo, a ludicidade sempre foi trabalhada na instituição. “Às vezes, trabalhar só com material tradicional já não atrai, então sempre buscamos alternativas para que as crianças se sintam atraídas pela aprendizagem, para que venham para a escola sempre querendo mais.”
O professor Renato Borges ensina crianças do 2º ano com jeito diferente de formar palavras, em uma atividade que envolve todos os pequenos. A ideia surgiu após a pandemia, quando os professores perceberam que as crianças precisariam de um letramento mais incisivo. “Procuramos estratégias de como fazer e uma das formas é aprender brincando, então a gente fez esse jogo que é colaborativo, em que todos da sala brincam e aprendem juntos”.
Trabalho em equipe – O educador afirmou que, durante as aulas, as crianças trabalham em conjunto, para que um ajude o outro na montagem das palavras e na resposta aos comandos em sala. “No jogo, a gente trabalha não só a questão da palavra, mas também a escuta do comando, que é importante. Muitas crianças têm dificuldade em ouvir comandos e eles têm o momento de parar, escutar e ouvir”.
A escola conta também com outros projetos lúdicos. “Temos vários outros jogos e estratégias de como chegar e fortalecer esse aprendizado da criança. Não só jogos de alfabetização na leitura e escrita, mas também matemáticos”, disse o professor. “Sempre fazemos com que a aula seja interessante e participativa para que a criança se sinta à vontade e comece a se desenvolver. Isso não tem preço para o professor, é maravilhoso”.
A aluna Alane Santos, de oito anos, confessou que acha a atividade legal. “É o melhor professor que eu já tive”, assumiu. “Eu amei a atividade do caderninho, porque acertei várias vezes. Gosto muito de participar. E ajudo os colegas também a adivinhar”.
Já o pequeno Iuri Almeida Rocha, de oito anos, disse que a atividade em sala de aula é muito legal, porque ensina a quem não sabe escrever como aprender palavras novas. Ele conta que aprendeu até palavras difíceis, e que evoluiu bastante desde o início. “É muito legal e importante”.
O Subúrbio 360, equipamento municipal localizado em Coutos, ganhará, nesta quarta-feira (11), às 10h, a Escola Digital de Economia Criativa (Co.liga). A inauguração do espaço terá as presenças da vice-prefeita de Salvador, Ana Paula Matos, de representantes da Associação dos Magistrados Brasileiros (AMB) e da Fundação Roberto Marinho (FRM), da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), dentre outros convidados.
A estrutura contará com computadores, tablets e máquina fotográfica, doados pela AMB à Prefeitura de Salvador, através de convênio. A Fundação Roberto Marinho entrará com os cursos e os alunos da Escola Laboratório (Escolab), terão a oportunidade de colocar as aulas em prática, viabilizando uma oportunidade de capacitação e geração de renda. É a primeira sala inaugurada no Brasil por meio do projeto Co.liga. A ação foi articulada através do Escritório de Governança Social Santa Dulce dos Pobres, da Prefeitura de Salvador.
Escola Digital – Lançado em janeiro deste ano, a Escola Digital de Economia Criativa Co.liga oferece cursos gratuitos de capacitação, de forma virtual, para jovens em situação de vulnerabilidade. A iniciativa é da Fundação Roberto Marinho (FRM) e da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), em parceria com o município de Salvador, através do Escritório de Governança Social Santa Dulce dos Pobres. O público-alvo é formado por jovens entre 18 e 28 anos.
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