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A Secretaria Municipal de Educação (Smed) começou a assinar os primeiros contratos com escolas particulares de Salvador que se credenciaram para integrar o projeto Pé na Escola. O programa foi lançado em outubro de 2018 pela Prefeitura com o objetivo de ofertar, inicialmente, 10 mil vagas para crianças em idade pré-escolar (4 e 5 anos), em parceria com instituições privadas de ensino.
A primeira escola particular a assinar o contrato com a rede municipal foi a Sonho de Criança, localizada no bairro de Alto do Peru, e que está disponibilizando, inicialmente, 117 vagas. A gestora da unidade de ensino Tâmara Conceição destacou que a iniciativa trará benefícios para todas as partes envolvidas.
“É um privilégio passar a integrar o Pé na Escola, pois nós das unidades privadas estávamos carentes desse tipo de parceria. Agora, com essa iniciativa da Prefeitura, teremos ocupação de vagas ociosas, o que é interessante para a vida financeira da escola, e ao mesmo tempo famílias do nosso bairro terão essa opção para que seus filhos tenham acesso garantido ao ensino sem pagar por isso. Estamos imensamente felizes com essa parceria”, comemorou.
O secretário municipal da Educação, Bruno Barral, reiterou que a assinatura dos contratos evidencia a capacidade da atual gestão municipal se planejar e avançar na área. “Quando entrei na secretaria, há um ano e meio, o prefeito ACM Neto pediu para que construíssemos esse projeto com vistas à universalização da pré-escola. Assim, chegamos ao Pé na Escola", lembrou.
"Entendo que a assinatura desses contratos marca a história da educação da nossa cidade, uma vez que se trata de uma iniciativa concreta e importante para o desenvolvimento das crianças, com todo o cuidado com a qualidade do ensino”, acrescentou Bruno Barral.
Credenciamento - Até o momento, 28 escolas já foram credenciadas e deverão assinar os contratos nos próximos dias. Outras estão em fase de análise de documentos. No entanto, o edital permanece aberto durante todo o ano. Qualquer escola que tenha interesse em participar da Educação Infantil junto ao município pode se habilitar, desde que atenda as regras estabelecidas no edital, como a apresentação da autorização de funcionamento expedida pelo Conselho Municipal de Educação (CME), idoneidade e regularidade fiscal.
A expectativa é que os alunos já comecem a frequentar essas escolas a partir do inicio de abril. O número de vagas atendidas pelo Pé na Escola será sempre definido antes do início de cada ano letivo e tem o intuito de zerar, inicialmente, toda a fila por demanda de vagas na pré-escola em Salvador em 2019, com prioridade para as famílias beneficiárias do programa municipal Primeiro Passo.
Foi realizada nesta quarta-feira (20) mais uma avaliação do programa Salvador Avalia (Prosa), voltada aos alunos do Ensino Fundamental, com o objetivo de aferir o conhecimento, realizar um diagnóstico do aprendizado e colher subsídios para o aprimoramento do ensino. Ao todo, 48.026 estudantes do 2º, 3º, 5º e 9º ano fizeram uma prova de Língua Portuguesa e outra de Matemática.
Cada prova trouxe 21 questões, nos mesmos moldes da Prova Brasil, cujas médias de desempenho são utilizadas, juntamente com a taxa de aprovação, para obtenção do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os resultados do Prosa vão servir como base para o planejamento de políticas públicas municipais, no sentido de avaliar as dificuldades do processo de ensino/aprendizagem e investir em ações para saná-las.
Além desta quarta (20), as provas também serão aplicadas em outubro deste ano. A diretora pedagógica da Secretaria Municipal da Educação (Smed), Joelice Braga, explica a importância da avaliação, criada pela Secretaria em 2013.
“Neste momento de entrada, a prova nos mostra como os alunos estão começando o ano letivo e, ao trazer essa avaliação para o segundo e terceiro ano, evidenciamos a nossa preocupação com o nível de alfabetização dessas crianças. A partir dessa prova, temos um diagnóstico e podemos traçar as estratégias necessárias para a intervenção ao longo do ano e com a avaliação no final do ano, podemos ter a certeza do crescimento e do avanço da aprendizagem”, detalha.
As avaliações do 2º e do 3º ano têm objetivo de conhecer o nível de alfabetização dos alunos. A aplicação das provas no 5º ano permite saber como os alunos estão fechando os anos iniciais do Ensino Fundamental. No 9º ano, é possível ter uma noção de como os alunos estão saindo do Fundamental para ingressar no Ensino Médio. Para os alunos do 5º e do 9º ano, a avaliação serve como um preparo para a Prova Brasil, que será realizada no segundo semestre deste ano.
Depois da aplicação das provas, apuração e análise dos resultados, há a devolutiva aos professores, coordenadores pedagógicos das escolas e das regionais, bem como a realização de oficinas de aprimoramento. “A rede municipal vem crescendo muito no que diz respeito a instituição dessa cultura de avaliação, não apenas da perspectiva de verificar um resultado mas, ao conhecer uma realidade, intervir e melhorar os resultados tendo uma produtividade maior e cuidando do nosso fluxo escolar”, explica Joelice Braga.
Avanços – As ações da Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Smed), têm refletido no constante crescimento do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A rede municipal superou a meta do Ideb de 2021 estabelecida pelo MEC para o Ensino Fundamental, nos anos iniciais (do 1º ao 5º ano), saltando de 4.7 em 2015 para 5.3 em 2017. A nota é superior aos 5.1 previstos para 2021. Se for comparado aos anos de 2011 e 2013, quando o resultado era de 4.0 em ambos, houve um aumento de 32,5%.
Nos anos finais (6º ao 9º ano), Salvador foi a capital que mais cresceu, saltando da posição de número 24 para 18 no ranking das capitais. Ou seja, a cidade subiu seis posições, com um crescimento de 3.4 (em 2015) para 3.9 em 2017. Com isso, Salvador foi também a capital do país que mais avançou nos anos finais do ensino fundamental.
Uma série de atividades ambientais fez parte da manhã dos alunos da Escola Municipal Santo Antônio das Malvinas, no bairro de Fazenda Coutos, através do Projeto Academia, da ONG Alemã Plant-for-the-Planet, nesta quarta-feira (13). Realizada em parceria com a Prefeitura, por meio da Secretaria de Sustentabilidade, Inovação e Resiliência (Secis) e da Secretaria Municipal de Educação (Smed), a ação tem como objetivo incentivar e conscientizar as crianças sobre os cuidados com o meio ambiente, encorajando os jovens a se envolverem na causa.
Através de vídeos, brincadeiras e apresentação de imagens e dados, as mudanças climáticas, os cuidados com a natureza, a poluição do meio ambiente e até como falar em público foram trabalhados durante as atividades, que aconteceram durante todo o dia. Ao final, cerca de 70 alunos receberam um certificado de “Embaixadores da Justiça Climática”. Na quinta-feira (14), a ação chegará a Escola Municipal Dona Arlete Magalhães, em Castelo Branco.
A diretora da escola, Sheila Azevedo, contou que a iniciativa ressalta ainda mais a preocupação com a educação ambiental, tema incluso no plano de ação da instituição. “Eu estou muito feliz com essa ação e mais ainda em ver os alunos empolgados e alegres. É uma semente que está sendo plantada dentro dessas crianças que são o futuro do nosso país. Nós fazemos parte da natureza e precisamos exercer essa consciência ambiental. Essas atividades fazem deles multiplicadores dessa proposta”, salientou.
Inclusão – Para Luciano Frontelle, diretor da ONG, muitas vezes as crianças são vistas apenas como alvos e não são incluídas como contribuintes para as mudanças necessárias. “Precisamos nos preocupar com o futuro dessas crianças. Através dessa ação compartilhamos a verdade. Elas precisam saber o que está acontecendo com o meio ambiente, para que elas possam entender que podem farte da solução e ajudar a cuidar da natureza, garantindo um futuro com maior qualidade de vida”, afirmou.
Com apenas nove anos, Pietro Oliveira, aluno do 4º ano, demonstrou consciência e preocupação com o meio ambiente. “Eu estou gostando muito porque estamos aprendendo a preservar o nosso planeta. Cuidar da natureza é o melhor que podemos fazer. Se não fizermos isso, tudo que Deus criou vai se acabar”, declarou.
Origem – A Plant-for-the-Planet é uma ONG alemã que atua em mais de 50 países e o Projeto Academia é fruto de um Termo de Cooperação Técnica firmada com a Secis e a Smed no ano de 2018. Essa é a segunda atividade realizada e, até o final de 2020, a previsão é de que 40 atividades sejam realizadas e cerca de 2 mil embaixadores da justiça climática sejam formados.
Os alunos e professores da Escola Municipal Maria da Conceição Santiago Imbassahy, em Tancredo Neves, passarão o ano letivo em um ambiente mais confortável e adequado ao aprendizado. Isso porque a Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Smed), reformou a unidade de ensino, que foi reinaugurada nesta quinta-feira (21) pelo vice-prefeito Bruno Reis, na companhia do secretário de Educação, Bruno Barral.
Em conversa com as crianças, Bruno Reis destacou a importância dos estudos para a realização dos sonhos, especialmente na vida adulta. “É a educação que nos dá independência, assim como o conhecimento necessário para enfrentarmos as dificuldades e lutarmos pela conquista dos nossos sonhos”, assinalou. Ele ainda elogiou o trabalho da equipe da rede pública de ensino da capital baiana.
De acordo com o vice-prefeito, a administração municipal investiu R$ 362 mil para reformar a Escola Maria da Conceição Santiago Imbassahy, que recebeu serviços de pintura, impermeabilização de lajes e instalação de forros e telhados. “Agora, vocês estudam em uma escola que não deve nada a qualquer colégio particular de Salvador”, afirmou.
Renovação - O vice-prefeito também garantiu a manutenção do serviço especializado para estudantes com deficiência da rede municipal de ensino. Acompanhado do secretário de Educação, Bruno Reis assinou o documento de renovação do termo de fomento ao Núcleo de Atendimento à Criança com Paralisia Cerebral (NACPC), em solenidade na sede da instituição, no Alto de Ondina, na manhã desta quinta-feira.
A Escola Municipal Anita Barbuda ficou mais verde. A unidade, localizada no bairro de Santa Cruz, atrás do Parque da Cidade, recebeu o plantio de 15 mudas de Ipês amarelos, roxos e rosas, árvores nativas da Mata Atlântica. A ação é promovida pela Prefeitura de Salvador, por meio da Secretaria Municipal de Sustentabilidade, Inovação e Resiliência (Secis), e teve a participação de cerca de 40 alunos. Trata-se de uma forma de compensação de emissão de CO² da XI edição do Fórum Internacional RedEAmérica, que acontecerá nesta quinta (21), no Wish Hotel da Bahia, a partir das 8h.
Com o slogan "Contribuição da diversidade para a promoção de comunidades sustentáveis", o fórum será um evento Carbono Zero, ou seja, visando contribuir para a redução da emissão de gás carbônico em todas as fases envolvidas. O RedEAmérica terá a participação de representantes de grupos sociais atuantes em periferias, comunidades de base, organizações promotoras e defensoras de direitos de 14 países diferentes.
A Associação Baiana das Empresas de Base Florestal (ABAF), apoiadora do fórum, ficou responsável por elaborar o inventário de carbono, o cálculo de quanto CO² que será emitido e o relatório de mitigação, que propõe o plantio de 700 mudas para compensar essa emissão. Portanto, o plantio em Santa Cruz foi uma ação simbólica e inicial, uma vez que as outras 685 mudas ainda serão plantadas após o evento, em locais a serem escolhidos.
Para o secretário da Secis, André Fraga, plantar é um ato sempre importante. “Fazer ações como essa numa escola pública tem uma força maior. Estamos ensinando na prática a essas crianças e adolescentes que cuidar do meio ambiente é algo que não podemos adiar, que pode ser ensinado desde cedo”.
Segundo Wilson Andrade, diretor da ABAF, essa ação tem um grande valor. “Salvador é uma cidade que está cada vez mais bonita e há um esforço do setor público nesse sentido. Cada um de nós gostaria de ver na nossa rua, na nossa escola ou no nosso condomínio um espaço arborizado que gera melhor visual, maior capacidade de respiração e redução do microclima no local”.
O plantio também está na programação do Encontro Anual dos membros da RedEAméria, que está acontecendo em Salvador desde a segunda-feira (18) e vai até esta sexta. “A nossa rede trabalha em algumas perspectivas de comunidades sustentáveis: ambiental, inclusão social e geração de renda, sempre tendo o ser humano como foco e protagonista. A participação da comunidade escolar é muito importante nesse sentido”, disse Cecília Galvani, representante do bloco brasileiro na RedEAmérica,
Sobre o fórum - O XI Fórum Internacional RedEAmérica terá diversas conferências, painéis e sessões paralelas sobre o tema proposto, além da entrega do Prêmio Transformadores que destaca experiências inovadoras, inspiradoras e notáveis na promoção de comunidades sustentáveis. As inscrições e a programação completa do evento podem ser acessadas no site www. fir-redeamerica. org /pt. A taxa de inscrição custa R$ 400, mais taxas. Além da Secis e da ABAF, o evento tem o apoio do Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social (da Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia) e da Federação de Indústrias do Estado da Bahia (Fieb).
Agentes da Superintendência de Trânsito de Salvador (Transalvador) orientaram pais e familiares de alunos do Centro Educacional Vitória-Régia, na manhã e tarde desta segunda-feira (11), sobre a importância de obedecer as normas de trânsito. A ação faz parte da Operação Volta às Aulas, realizada pela Gerência de Educação para o Trânsito (Gedut) com o objetivo de conscientizar os condutores e de reduzir os impactos causados no tráfego, especialmente em regiões próximas a instituições de ensino.
Durante a operação, de cunho educativo, os motoristas que trafegaram em frente ao colégio foram orientados a parar diante da faixa de pedestre, a não estacionar ou parar em fila dupla, a não demorar para pegar as crianças e a fazer o uso da cadeirinha. Jornais e panfletos com dicas para um trânsito seguro também foram entregues à população.
“Queremos sensibilizar pais e motoristas de transporte escolar para que desenvolvam um comportamento de respeito à legislação e gentileza no trânsito, principalmente nas áreas consideradas pólos geradores de tráfego”, afirmou a gerente da Gedut, Miriam Bastos.
Segundo ela, as regiões que mais registram problemas no tráfego por conta do embarque e desembarque de estudantes nas escolas são Pituba, Itaigara, Federação, Nazaré, Garcia e Brotas. Todos os anos, essas áreas recebem uma atenção especial do órgão. Mas outras também foram contempladas, a exemplo dos bairros do Cabula, Patamares e São Marcos.
A orientação foi bem recebida por pais e estudantes da instituição. “A ação é muito bem-vinda, pois ajuda muito. Ela já ocorre desde o ano passado e tenho percebido que o comportamento dos pais tem melhorado. Aqui antes tinha muito engarrafamento, porque as pessoas paravam em qualquer lugar. Agora os motoristas estão mais conscientes”, opinou o analista de sistema Abner Oliveira, de 36 anos, depois de pegar os filhos do colégio.
A operação vai ser realizada todos os dias da semana até a próxima sexta-feira (15). Amanhã (12), os agentes atuarão na entrada do Salesiano Dom Bosco, em São Marcos; na quarta (13), no Marista, em Patamares; na quinta-feira (14) será a vez do Colégio Antônio Vieira, no Garcia; e na sexta-feira (15), os agentes estarão na Escola Gênesis, em Stella Maris.
Palestras – A Operação Volta às Aulas é complementada pelo programa educativo Crianças Condutoras do Futuro, que consiste na realização de palestras e atividades lúdicas nas escolas, orientando os alunos sobre a educação no trânsito. As crianças que participam das atividades acabam por repassar os ensinamentos para os pais no dia a dia.
O ciclo de palestras do programa terá início ainda este mês, atendendo desde a Educação Infantil ao Ensino Médio. Escolas interessadas em receber as palestras devem entrar em contato com a Gedut, por meio do telefone (71) 3202-9163.
A educação como peça-chave para a compreensão e gestão da diversidade, os desafios para as empresas globais e os negócios que decorrem da diversidade e da inclusão foram alguns dos temas discutidos durante o 11º Fórum Internacional RedEAmérica, realizado na manhã desta quinta-feira (21), no Wish Hotel da Bahia, no Campo Grande. Promovido pela segunda vez no Brasil e com apoio da Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Sustentabilidade, Inovação e Resiliência (Secis), o fórum reuniu cerca de 200 participantes de 14 países que, juntos, trabalharam o diálogo e empatia como ferramentas para a inclusão.
O encontro teve como tema central “A importância da diversidade na construção do desenvolvimento sustentável” e trouxe diversos investidores sociais da América Latina. A intenção foi de estimular a reflexão sobre as oportunidades e desafios que a diversidade representa para que as empresas e fundações construam o desenvolvimento sustentável. O evento também é apoiado pela Associação Baiana das Empresas de Base Florestal (ABAF), pelo Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social (Ciags/Ufba) e pela Federação de Indústrias do Estado da Bahia (Fieb).
“Receber um encontro como esse, que reúne pessoas de diversos países, é de grande importância. Isso porque, além de ajudar a discutir esses temas que contribuem para a cidade, é uma oportunidade de apresentar Salvador para as pessoas de fora, mostrando o trabalho que vem sendo desenvolvido e que resultam na evolução e recuperação de nossa terra”, afirmou o secretário da Secis, André Fraga.
Necessidade de avanços – A diretora executiva da RedEAmérica, Margareth Flórez, ressaltou que a América Latina é a região mais desigual do mundo, sendo o Brasil o segundo na região e o nono em nível mundial. “A diversidade está associada à desigualdade. O nosso intuito é buscar soluções para reverter esse processo e converter a diversidade em uma alavanca de desenvolvimento sustentável. Precisamos avançar rumo à plena garantia dos direitos das minorias e incluí-las nas estratégias de desenvolvimento”, declarou.
Professora da Escola de Administração da Ufba e coordenadora do Ciags, Tânia Fischer reforçou a necessidade de aproveitar a troca de experiências. “Esse é um momento totalmente oportuno para diálogo entre países, coletivos, instituições, associativas e empresariais que caminham com um mesmo objetivo. A nossa sustentabilidade social depende de uma convergência mínima sob aquilo que queremos integrar. É uma oportunidade de desenvolvermos novas formas de pensar e agir diante dessa realidade”, completou.
Para a representante do Nodo Brasileiro da RedEAmérica, Cecília Galvani, a cultura é um elemento social fundamental. “A diversidade cultural representa uma fonte inesgotável de novos sentidos, permitindo a inovação, criação e evolução. Quanto mais fortalecido, maior será o protagonismo. A segregação gera o estranhamento e o não reconhecimento do outro. Precisamos promover o fortalecimento de vínculos, descontruindo narrativas dominantes. Precisamos aprender a sentir, aceitar, tolerar e incluir.”
Responsabilidade - O Fórum adotou a prática do Carbono Zero, ou seja, foi neutralizada a emissão de gás carbônico de todas as fases envolvidas, desde as atividades de preparação (transporte de palestrantes e participantes), durante a realização (energia elétrica e alimentação), bem como após o evento. Como parte da programação a Secis, na última terça-feira (19) realizou um plantio de 15 mudas de ipês amarelos, roxos e rosas, árvores nativas da Mata Atlântica, na Escola Municipal Anita Barbuda, em Santa Cruz, atrás do Parque da Cidade. Após o evento, outras 685 mudas serão plantadas na cidade.
Trajetória – Criada em 2002, a RedEAmérica congrega 80 empresas e fundações de origem empresarial de 14 países da América Latina e Caribe. A instituição atua na cocriação de conhecimento e articulação de práticas com o propósito de qualificar e expandir as ações empresariais para a promoção de comunidades sustentáveis na América Latina. No Brasil, o bloco é composto por organizações que são referência, como a Fundação Alphaville, Fundação Otacílio Coser, Instituto Arcor Brasil, Instituto BRF, Instituto Camargo Corrêa, Instituto LafargeHolcim, Instituto InterCement, Instituto Lina Galvani, Instituto Votorantim e Natura Cosméticos.
Devido à boa recepção de pais e responsáveis, a Superintendência de Trânsito de Salvador (Transalvador) resolveu visitar mais duas unidades de ensino na próxima semana. Dessa forma, a Operação Volta às Aulas, que terminaria nesta sexta-feira (15), segue até a terça-feira (19). As ações serão realizadas pela Gerência de Educação para o Trânsito da Transalvador (Gedut) na Escola Anchieta, na Pituba, na segunda-feira (18) e, no dia seguinte, na Escola Sacramentinas, no Garcia.
“Resolvemos incluir essas duas unidades de ensino devido a solicitações dos próprios pais e responsáveis. Nas ações desta semana, os pais foram bem receptivos às nossas abordagens e orientações. Ficamos muito felizes”, afirma Mírian Bastos, gerente da Gedut.
A Operação Volta às Aulas acontece das 11h30 às 13h30. A equipe da Transalvador orienta os condutores sobre boas práticas ao volante e redução dos impactos causados no tráfego, especialmente em regiões próximas a instituições de ensino. Na oportunidade, também são distribuídos panfletos e cartilhas com conteúdo educativo, a exemplos de informações sobre a importância do uso de cinto de segurança para o condutor e os passageiros, e a forma adequada de transporte dos pequenos.
Palestras nas Escolas – Ainda na segunda-feira (18), serão iniciadas as inscrições para as visitas técnicas nas escolas e palestras do programa Condutores do Futuro. Os dirigentes das unidades de ensino podem agendar através do número (71) 3202-9163.
As ações da Transalvador nas escolas são gratuitas. “Acreditamos que, por meio da educação, podemos conscientizar crianças e adultos sobre a importância do comportamento responsável no trânsito. Por isso, investimos muito em estratégias de educação e orientação”, afirma o superintendente da Transalvador, Fabrizzio Müller.
Nas visitas técnicas, a equipe de Educação para o Trânsito se reúne com os profissionais da escola e com pais e responsáveis de estudantes para orientar e discutir ações pontuais que visam a melhoria do trânsito na região. Já o Condutores do Futuro tem como intuito levar conhecimentos básicos sobre trânsito aos alunos das redes pública e privada de escolas em Salvador, abordando conceitos básicos de convivência harmônica no trânsito, de forma lúdica, através de palestras, teatro de fantoches e reprodução de cenário de trânsito em sala de aula.
A Prefeitura, através da Secretaria Municipal da Educação (Smed), está lançando o aplicativo “Educação Salvador”. Desenvolvido pelo Núcleo de Tecnologia da Informação (NTI) da Smed, o aplicativo tem como principal objetivo facilitar a vida dos servidores, professores, colaboradores da instituição, bem como de pais e responsáveis por alunos da rede municipal, disponibilizando alguns serviços na palma da mão.
O secretário municipal da Educação, Bruno Barral, explica que a comunidade escolar é a maior beneficiada com a nova ferramenta. “Sabemos que muitas vezes é um transtorno muito grande para as pessoas saírem de suas casas para virem até a Secretaria de Educação em busca de informações simples, como andamento de processo ou localização de uma escola, por exemplo. Agora com o aplicativo, qualquer pessoa que tenha um celular com sistema Android vai poder ter esse tipo de informação. O ganho é imensurável para todos”, considera.
Através do aplicativo, os servidores poderão consultar o andamento de processos (a partir do número e ano que ele foi aberto), localizando o setor e recebendo notificações de tramitação. Também é possível acompanhar as notícias sobre tudo o que envolve a comunidade escolar, já que a ferramenta faz atualização automática; bem como planejar as atividades, consultando o calendário escolar e todos os feriados municipais e nacionais que impactam na Rede Municipal.
Além disso, o "Educação Salvador" permite verificar o local exato das escolas municipais, a partir da pesquisa no bairro desejado para confirmar a rua, ver as fotos da fachada e dependências da unidade escolar, como explica o gestor do NTI/Smed, Antônio Borges. “Este é um aplicativo que traz detalhes da secretaria, como as diretrizes pedagógicas, missão, equipes técnicas, notícias. E possui também um viés de prestação de serviços, apresentando funcionalidades que irão facilitar a vida do cidadão, como o ‘Encontre uma escola’, onde, a partir de um ponto de referência, é possível localizar as unidades de ensino na área que oferece o ano de escolarização desejado. Além disso, é possível mandar uma mensagem diretamente para a escola, ligar ou acessar o site, onde são dispostas todas as informações das unidades escolares”, detalha.
O aplicativo é compatível com todos os seus dispositivos (mais de 8 mil tipos, segundo o Google) e para instalar, basta entrar no Google Play e procurar “Educação Salvador”. De acordo com o gestor do NTI, o objetivo é atingir o maior número de pessoas possível. “É uma ferramenta bem leve e a nossa ideia é que todos possam utilizar e usufruir dos benefícios proporcionados por essa tecnologia”, finaliza Antônio Borges.
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